DOCUMENTATION « TROUBLES DES APPRENTISSAGES »
Dyslexie, Dyscalculie, Dysphasie, Dyspraxie, TDA/H, Hauts Potentiels, Autisme, Asperger, Troubles du langage écrit et oral…
Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, neuropsychologues et enseignants… vous êtes concernés.
En tant que spécialistes vous contribuez à l’acquisition de savoir-faire dont la coordination par l’enfant est indispensable au cours des apprentissages.
ANAE est conçu pour vous, un outil de travail et de réflexion qui vous accompagne pour une interdisciplinarité bien comprise amenant à une meilleure prise en charge de l’enfant en souffrance.
N° par THEMATIQUE
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AUTISME - N° 83/84 – N°86 – N°100 - N° 115
DYSCALCULIE – N° 102 – N° 120/121
DYSLEXIE – N°87 – N°94/95 – N° 96/97 – N°103 – N°107/108 – N° 109 – N° 110 – N° 116 – N° 118 – N° 123
DYSPRAXIE - N°88/89 – N°104 /105 - N° 110 - N° 111 –– N° 123
DYSPHASIE – TROUBLES DU LANGAGE – N° 76/77 – N°80 - N°87 – N°94/95 – N°96 /97 – N°99 – N° 107/108 - N° 109 – N° 110 – N° 123
TDA/H – N° 74/75 –N° 79 – N° 82 - N°114
EIP – N° 73 – N° 81 – N°92 – N° 119
NEUROLOGIE – LESIONS CEREBRALES – N° 106
ORIENTATION – N° 122
PSYCHOMOTRICITE ET TROUBLES DES APPRENTISSAGES – N° 104/105
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Thématiques 2014
Troubles Spécifiques de l’apprentissage et du développement –
Bégaiement – Autisme : diagnostic et évaluation – Dysphasie –
Troubles visuo-spatiaux – Autisme : Prises en charge et résultats –
Neuroéducation – Déficience intellectuelle - Troubles du langage –
Catherine de Gavre
Directeur de la Publication ANAE
Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant
anae@wanadoo.fr
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