G.I.H.P.-MIP

Le MAG ERASMUS - Mai 2013

dimanche 26 mai 2013 (Date de rédaction antérieure : 1 av. J.C.).

De : agence Europe-Education-Formation France [mailto:newsletter@lettre.2e2f.fr]
Envoyé : vendredi 24 mai 2013 14:27
À : gihp.mip@laposte.net
Objet : Le MAG ERASMUS - Mai 2013

Bimestriel, au cœur de l’actualité de l’Europe des programmes, le premier focus est consacré aux partenariats France-Allemagne.

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FORMATION & ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL :
L’ALLEMAGNE ET LA FRANCE RENFORCENT LEUR COOPÉRATION

« Mettre en place une véritable filière de réussite avec des mesures concrètes pour développer la formation et les compétences professionnelles des jeunes, y compris par des filières bilingues. »

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L’ALLEMAGNE, LA FRANCE ET VOUS ?

La grande enquête ! Des résultats passionnants !
Aimez-vous l’Allemagne ? Avez-vous récemment lu un livre allemand ? Avez-vous eu une relation avec un(e) allemand(e) ?

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DEUX FRANÇAIS SUR TROIS SE SENTENT « CITOYENS DE L’UNION EUROPÉENNE »

66 % des Français déclarent se sentir citoyens de l’Union européenne.

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Béatrice Angrand

BILAN DE 50 ANS DE COOPÉRATION FRANCO-ALLEMANDE

Le Mag’ Erasmus a rencontré Béatrice Angrand, secrétaire générale de l’OFAJ pour un bilan des actions menées qui montre des indicateurs au beau fixe.

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Jean-Louis Nembrini

LES PAYS EUROPÉENS ONT À APPRENDRE LES UNS DES AUTRES

Le 1er lycée professionnel Franco-Allemand d’Europe s’implante sur le site d’Aérocampus en Aquitaine.

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Stephan Martens

LA LEÇON HISTORIQUE DE LA RÉCONCILIATION

En cette année anniversaire du traité de l’Elysée et en sa qualité de spécialiste de l’Allemagne contemporaine, quel message Stephan Martens, aujourd’hui Recteur de Guadeloupe, souhaite-t-il adresser aux jeunes d’Europe et des départements d’Outre-mer ?

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RÉINVENTER LES GARES DU XXIE SIÈCLE

Les chemins de fer russes (RZD) et SNCF ont signé à Paris un accord d’intention pour créer un Centre franco-russe de recherche et d’enseignement de la grande vitesse ferroviaire, en coopération avec l’Université ferroviaire de Moscou (MIIT), le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) et l’Ecole nationale des ponts et chaussées (ENPC, École des Ponts ParisTech).

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COOPÉRATION RENFORCÉE ENTRE LES DEUX RIVES DE LA MÉDITERRANÉE

L’agence 2e2f a choisi, dès 2011, de renforcer son orientation euroméditerranéenne dans le prolongement de la position de la Commission européenne qui souhaite valoriser une politique de voisinage, en matière d’éducation et formation tout au long de la vie, notamment vers les rives Sud et Est de la Méditerranée.

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LA VOIE DE LA RÉUSSITE POUR LES DIPLÔMÉS EN SITUATION DE HANDICAP

L’augmentation du nombre d’étudiants handicapés observée; dans la plupart des pays de l’OCDE n’optimise pas toujours les chances d’accès à l’emploi alors que de nombreuses entreprises cherchent à recruter ces jeunes diplômés. Aussi, le projet Univers’Emploi a-t-il élaboré une méthodologie d’accompagnement favorisant les synergies entre les milieux universitaires et les milieux professionnels à partir de l’approche développée par l’université d’Aarhus (Danemark).

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LES VERTUS DE LA MOBILITÉ CHANGENT L’ÉCOLE

Jean-François Duffau-Bernadac, Dareic de l’académie de Bordeaux, l’une des académies les plus actives de France pour les partenariats Comenius, met en parallèle les résultats de deux études : l’étude d’impact des partenariats Comenius publiée en 2012 par la Commission européenne et les actes du « séminaire des rentrants », initiative inédite du rectorat de Bordeaux, fin 2012.

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